<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://senayan.diknas.go.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="2074">
<titleInfo>
<title>Action Aceh Nutrition Journal Vol 8, No 2 (2023)</title>
</titleInfo>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Aceh</placeTerm></place>
<publisher>POLTEKES Aceh</publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition>Vol 8, No 2 (2023)</edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Karya Tulis Ilmiah</form>
<extent></extent>
</physicalDescription>
<note>Abstrak
Anemia merupakan salah satu masalah gizi di Indonesia, dan jumlahnya tinggi
pada remaja putri. Anemia disebabkan oleh rendahnya asupan zat gizi, tinggi
asupan inhibitor, dan rendahnya kepatuhan dalam konsumsi zat besi. Oleh
karena itu, seharusnya ada metode edukasi yang baru untuk pencegahan
anemia selama pandemi covid-19. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui pengaruh edukasi dengan media audio podcast tentang anemia
terhadap pengetSahuan, sikap, dan asupan zat gizi. Jenis penelitian ini adalah
quasi-experimental dengan desain pretest-posttest control group. Responden
penelitian sebanyak 68 remaja perempuan di SMA Negeri 4 Jakarta Pusat.
Responden dibagi menjadi kelompok audio podcast sebagai kelompok
intervensi dan kelompok flyer sebagai kelompok kontrol. Intervensi dilakukan
dalam 4 fase dalam periode 2 minggu, pretest dan posttest dikumpulkan
menggunakan kuesioner online yang dibagikan dalam grup aplikasi online.
Posttest dilakukan dua kali, setelah intervensi dan 2 minggu setelah intervensi.
Analisis data dilakukan dengan menggunakan Wilcoxon dan Mann-Whitney
test dengan &alpha;= 0,05. Hasil penelitian menunjukkan ada peningkatan skor
pengetahuan (p= 0,000) dan sikap (p= 0,036) pada kelompok audio, kecuali
pada kelompok flyer peningkatan signifikan hanya pada skor pengetahuan (p=
0,000). Audio podcast secara signifikan efektif untuk meningkatkan
pengetahuan (p= 0,007) daripada flyer, tetapi tidak untuk sikap (p= 0,389).
Podcast bisa menjadi metode pendidikan alternatif bagi remaja, Ini
menunjukkan efektivitas dalam meningkatkan pengetahuan tetapi tidak
untuk sikap, yang perlu studi lebih lanjut untuk membuktikannya.

Kata Kunci: Anemia, edukasi, pengetahuan, podcast, sikap</note>
<subject authority=""><topic>POLTEKES Aceh</topic></subject>
<classification></classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SAMARINDA REPOSITORY</physicalLocation>
<shelfLocator></shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">JGZ010</numerationAndChronology>
<sublocation>Perpus.Akfarsam (Jurnal Nasional Gizi)</sublocation>
<shelfLocator>615 POL a</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="2148" url="https://drive.google.com/file/d/15UdVn-SsDAttvKchFxADGMKuOlZv9CaJ/view?usp=sharing" path="/https://drive.google.com/file/d/15UdVn-SsDAttvKchFxADGMKuOlZv9CaJ/view?usp=sharing" mimetype="text/uri-list">Action Aceh Nutrition Journal Vol 8, No 2 (2023)</slims:digital_item>
</slims:digitals><recordInfo>
<recordIdentifier>2074</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-05-21 07:53:13</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-05-21 07:57:30</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>